El escritor juvenil Alfredo Gómez Cerdá visita el Colegio San José de Calasanz

Será este miércoles 30 de enero
El escritor conversará con el alumnado del centro marinero dentro de su programa de Animación Lectora

Los alumnos del Colegio San José de Calasanz de Santurtzi tendrán la oportunidad esta semana de charlar con Alfredo Gómez Cerdá, uno de los más conocidos y prolíficos autores españoles de la literatura infantil y juvenil. Se adentró en el mundo literario en los años 80 y pronto conoció el éxito. Desde entonces ha publicado más de 70 títulos, entre ellos ‘Menguante’. 

La conversación de Alfredo Gómez con el alumnado se llevará a cabo el miércoles día 30 en las aulas de San José de Calasanz dentro del programa de ‘Animación Lectora’ que desarrolla este centro educativo con el objetivo de “potenciar el hábito de la lectura entre los y las jóvenes como experiencia didáctica”, explican desde el centro. 

Para ello, se ha programado la vista de distintos autores, tanto en euskera como en castellano, en las que los y las jóvenes tienen la oportunidad de hablar con ellos y ellas, hacerles preguntas y compartir el gusto por la lectura. 

La visita de Alfredo Gómez Cerdá ha despertado gran interés en el centro ya que ha formado parte de proyectos educativos realizados en Estados Unidos (Aprenda II, en San Antonio, Texas) y sus libros se venden en varios países de Europa, América y Asia. Además, ha escrito varios guiones para cómic. Su labor literaria le ha reportado más de veinticinco galardones. 

PRESENCIA DEL AUTOR EUSKALDUN AITOR ARANA 

Gracias al programa de Animación Lectora de San José de Calasanz el pasado 14 de enero el escritor euskaldun Aitor Arana estuvo en las clases de DBH de primero y segundo. Previamente, el alumnado había leído su libro ‘Maitasun sua’ en la asignatura de euskera. Asimismo, el alumnado de segundo y tercero disfrutaron del libro ‘Afrikako Semea’ durante el segundo trimestre. Esto facilitó el dialogo con el escritor Aitor Arana que pasó un rato enriquecedor respondiendo a las numerosas preguntas que le hicieron sobre el proceso de escribir, los temas sobre los que cuenta sus historias, y los fundamentos de la lectura, entre otros temas.